Школа - это тоже фронт и призвание
Автор: Савельева Евгения Константиновна. Город: Козьмодемьянск. Добавлено: 10.03.2016.
Просмотров: 5554
Когда-то перед учителем снимали шапку, кланялись ему. Теперь же он один из многих в ряду представителей разных профессий. И никто не собирается окружать его особым ореолом. Но не так для заслуженного работника образования Марий Эл, заместителя директора средней школы №1 г. Козьмодемьянска Веры Евстафьевны Перовой.
Дело в том, что мечтала учить детишек ее мама, но планы не осуществились. Поэтому для Веры Евстафьевны – это некая миссия и исполнение мечты матери, к сожалению, преждевременно ушедшей из жизни. Вера тогда училась еще только в пятом классе. Конечно, потеря матери стала тяжелым испытанием для маленькой девочки и, наверное, фактором, предопределившим умение защищаться в жизни самой, не надеясь на кого-то. Тот же, кто умеет защищаться сам, встанет и на защиту слабого. В детстве Вера любила играть в школу с маленькими домочадцами, всегда была учительницей. Училась в Ключевской начальной, в деревне, где родилась, затем – в Усолинской средней школе. Учителя прочили способную девочку в юристы.
Да, после окончания школы поехала поступать в Казань по этой специальности, без всякой поддержки. Очень хорошо сдала экзамены, но не прошла по конкурсу. Что делать? Возвращаться домой и признать свое поражение? Нет, гордость не позволила. Случайно попало на глаза объявление о наборе учеников на завод. Выучилась на токаря, получила третий разряд. Стала даже активисткой художественной самодеятельности. Зов призвания оказался сильнее обстоятельств.
Дорога жизни возвратила ее в родные края. Поступила в Марийский государственный педагогический институт, где получила специальность учителя русского языка и литературы. С 1984 года преподает в средней школе №1 г. Козьмодемьянска. Сначала - русский язык и литературу, затем – марийский язык и ИКН. Ныне, к тому же, уже в течение пяти лет является заместителем директора по учебно-воспитательной работе в школе. Пользуется уважением и авторитетна среди педагогов. Благодарна бывшему руководителю городского отдела образования С.Н.Сивкову. С его благословления она взвалила на себя очень ответственную работу по развитию национального направления в школе. Это произошло в период бурных преобразовательных процессов в обществе в 90-х годах, когда на волне демократизации обратились к решению национальных проблем, задумались о правах народов, не имеющих своей государственности.
Ее избирают и руководителем городского отделения общественной организации «Национальный конгресс». Тогда она больше вникла в проблемы национального плана. Изучала финский язык, два раза побывала в Финляндии. Конечно, это способствовало расширению ее кругозора, стало еще одной ступенькой в духовном росте. Познакомилась со многими известными людьми-горномарийцами, внесшими немалый вклад в изучение марийской проблематики, учеными, общественниками. Ведь тогда было взято правильное направление по массированному воспитательному воздействию на людей всеми средствами, включая долго находящиеся в бездействии национально-духовные рычаги. Активно включилась в эту работу система образования.
Есть у нас в стране отличные педагоги, просто достойные личности. В этом ряду, я думаю, и Вера Евстафьевна Перова. И вот она упорно и настойчиво в условиях обычной русской школы стала разрушать внедрившиеся в сознание и огульно снижающие статус народа, а значит регрессивные понятия о некой несостоятельности своего малого народа. Конечно, это представление нравственно недалеких людей, тех, кто не знал этой культуры изнутри, не ведал через какие исторические тернии пронес народ свое самосознание.
Жаль, что сами представители малых наций иногда готовы забыть о своих корнях. Духовный человек не выходит из-под «покрова» своего языка, своей культуры, не носит одежды с чужого плеча, хотя считает своим долгом хорошо знать культуру и язык межнационального общения. На все на это приходилось Вере Евстафьевне открывать глаза учащимся, а вкупе и их родителям. А для того, чтобы проповедовать, надо было доказывать людям, что она чего-то стоит. Единомышленником ей была семья.
Например, когда она боролась за президентский Грант в рамках приоритетного нацпроекта «Образование» муж все заботы по домашнему хозяйству взял на себя, всячески поддерживали и дети. Хорошо, когда семья понимает и поддерживает. Получить 100 тысяч рублей – для Веры Евстафьевны стало огромным счастьем и наградой за труды. За год же до этого ей было присвоено звание Заслуженного работника образования республики.
В первые годы работы в школе Вера Евстафьевна поступала в аспирантуру, сдала все экзамены, но до этапа написания кандидатской не дошло. (Тяга к академизму была всегда, даже в детстве из всех искусств предпочитала балет, мечтала стать балериной). То ли научную тему не ту выбрала, то ли слишком много времени отнимала работа в школе, рассуждает она. Но зато научно-исследовательским направлением заинтересовала учащихся, которые со своими рефератами на краеведческую тему всегда выходили победителями и в России, и в регионе. Встречались со многими известными учеными, внесшими свой вклад в развитие марийской, горномарийской науки и культуры. Очень важной учительница считает работу с родителями. В свое время проводила для них конференции, разнообразные, интересные, даже в игровой форме. Ведь влияние семьи на ученика очень много значит.
Ей приятно, когда многие люди с ней на улице здороваются, хотя она их уже и не узнает. Значит, не пропали труды даром. Время в России тяжелое. Приходится каждому очень много думать о материальном обеспечении собственном и семей. Муж у нашей героини сейчас на заработках в другом регионе. Надолго ли покидают люди свою землю обетованную? Ведь она зовет к себе, взывает о том, чтобы не зарастали поля лесом, взывает о том, чтобы не исчезал язык, то, что определяет право на дальнейшее существование каждого народа. И как звон неумолкающего колокола бьет в виски незаживающая рана рода, фронтовым треугольничком, в котором дедушка корявым почерком раненого спрашивает из госпиталя, как живет деревня, как живет семья, как живет народ.
Этот сосканированный солдатский треугольник мне довелось увидеть на экране компьютера и прочитать плотно заполнившие листок строки на родном языке. Пожелтевшее письмо периода Великой Отечественной войны взывает через века к Вере Евстафьевне, к ее детям, к ее народу о том, что есть сокровенные понятия, которые нельзя попирать. Только они оправдывают наше бренное существование на этой земле. Письмо датировано 16 января 1942 года. До этого 6 января семья получила извещение, что Василий Любимов пропал без вести. Значит, в письме – ошибка? Солдат жив! Но нет, чуда не произошло. Василий погиб и домой не возвратился.
Конечно, мы ответственны перед всеми поколениями, что жили и боролись на протяжении истории человечества. Каждый на своем доверенном ему участке. Вера Евстафьевна тоже ощущает себя в этой жизни борцом, защитницей своего языка, народа. Она верует, что ее родной горномарийский язык выживет, не сгинет. Что для многих он станет и сильным крылом, и добрым хлебом, и утешением, как и правдой и оправданием его жизни, каким он стал, например, для покойного горномарийского профессора-языковеда, общественного деятеля Лидии Петровны Васиковой, одного из идеалов Веры Евстафьевны Перовой. Гордо пронести свое имя человека - задача любого педагога.
Дело в том, что мечтала учить детишек ее мама, но планы не осуществились. Поэтому для Веры Евстафьевны – это некая миссия и исполнение мечты матери, к сожалению, преждевременно ушедшей из жизни. Вера тогда училась еще только в пятом классе. Конечно, потеря матери стала тяжелым испытанием для маленькой девочки и, наверное, фактором, предопределившим умение защищаться в жизни самой, не надеясь на кого-то. Тот же, кто умеет защищаться сам, встанет и на защиту слабого. В детстве Вера любила играть в школу с маленькими домочадцами, всегда была учительницей. Училась в Ключевской начальной, в деревне, где родилась, затем – в Усолинской средней школе. Учителя прочили способную девочку в юристы.
Да, после окончания школы поехала поступать в Казань по этой специальности, без всякой поддержки. Очень хорошо сдала экзамены, но не прошла по конкурсу. Что делать? Возвращаться домой и признать свое поражение? Нет, гордость не позволила. Случайно попало на глаза объявление о наборе учеников на завод. Выучилась на токаря, получила третий разряд. Стала даже активисткой художественной самодеятельности. Зов призвания оказался сильнее обстоятельств.
Дорога жизни возвратила ее в родные края. Поступила в Марийский государственный педагогический институт, где получила специальность учителя русского языка и литературы. С 1984 года преподает в средней школе №1 г. Козьмодемьянска. Сначала - русский язык и литературу, затем – марийский язык и ИКН. Ныне, к тому же, уже в течение пяти лет является заместителем директора по учебно-воспитательной работе в школе. Пользуется уважением и авторитетна среди педагогов. Благодарна бывшему руководителю городского отдела образования С.Н.Сивкову. С его благословления она взвалила на себя очень ответственную работу по развитию национального направления в школе. Это произошло в период бурных преобразовательных процессов в обществе в 90-х годах, когда на волне демократизации обратились к решению национальных проблем, задумались о правах народов, не имеющих своей государственности.
Ее избирают и руководителем городского отделения общественной организации «Национальный конгресс». Тогда она больше вникла в проблемы национального плана. Изучала финский язык, два раза побывала в Финляндии. Конечно, это способствовало расширению ее кругозора, стало еще одной ступенькой в духовном росте. Познакомилась со многими известными людьми-горномарийцами, внесшими немалый вклад в изучение марийской проблематики, учеными, общественниками. Ведь тогда было взято правильное направление по массированному воспитательному воздействию на людей всеми средствами, включая долго находящиеся в бездействии национально-духовные рычаги. Активно включилась в эту работу система образования.
Есть у нас в стране отличные педагоги, просто достойные личности. В этом ряду, я думаю, и Вера Евстафьевна Перова. И вот она упорно и настойчиво в условиях обычной русской школы стала разрушать внедрившиеся в сознание и огульно снижающие статус народа, а значит регрессивные понятия о некой несостоятельности своего малого народа. Конечно, это представление нравственно недалеких людей, тех, кто не знал этой культуры изнутри, не ведал через какие исторические тернии пронес народ свое самосознание.
Жаль, что сами представители малых наций иногда готовы забыть о своих корнях. Духовный человек не выходит из-под «покрова» своего языка, своей культуры, не носит одежды с чужого плеча, хотя считает своим долгом хорошо знать культуру и язык межнационального общения. На все на это приходилось Вере Евстафьевне открывать глаза учащимся, а вкупе и их родителям. А для того, чтобы проповедовать, надо было доказывать людям, что она чего-то стоит. Единомышленником ей была семья.
Например, когда она боролась за президентский Грант в рамках приоритетного нацпроекта «Образование» муж все заботы по домашнему хозяйству взял на себя, всячески поддерживали и дети. Хорошо, когда семья понимает и поддерживает. Получить 100 тысяч рублей – для Веры Евстафьевны стало огромным счастьем и наградой за труды. За год же до этого ей было присвоено звание Заслуженного работника образования республики.
В первые годы работы в школе Вера Евстафьевна поступала в аспирантуру, сдала все экзамены, но до этапа написания кандидатской не дошло. (Тяга к академизму была всегда, даже в детстве из всех искусств предпочитала балет, мечтала стать балериной). То ли научную тему не ту выбрала, то ли слишком много времени отнимала работа в школе, рассуждает она. Но зато научно-исследовательским направлением заинтересовала учащихся, которые со своими рефератами на краеведческую тему всегда выходили победителями и в России, и в регионе. Встречались со многими известными учеными, внесшими свой вклад в развитие марийской, горномарийской науки и культуры. Очень важной учительница считает работу с родителями. В свое время проводила для них конференции, разнообразные, интересные, даже в игровой форме. Ведь влияние семьи на ученика очень много значит.
Ей приятно, когда многие люди с ней на улице здороваются, хотя она их уже и не узнает. Значит, не пропали труды даром. Время в России тяжелое. Приходится каждому очень много думать о материальном обеспечении собственном и семей. Муж у нашей героини сейчас на заработках в другом регионе. Надолго ли покидают люди свою землю обетованную? Ведь она зовет к себе, взывает о том, чтобы не зарастали поля лесом, взывает о том, чтобы не исчезал язык, то, что определяет право на дальнейшее существование каждого народа. И как звон неумолкающего колокола бьет в виски незаживающая рана рода, фронтовым треугольничком, в котором дедушка корявым почерком раненого спрашивает из госпиталя, как живет деревня, как живет семья, как живет народ.
Этот сосканированный солдатский треугольник мне довелось увидеть на экране компьютера и прочитать плотно заполнившие листок строки на родном языке. Пожелтевшее письмо периода Великой Отечественной войны взывает через века к Вере Евстафьевне, к ее детям, к ее народу о том, что есть сокровенные понятия, которые нельзя попирать. Только они оправдывают наше бренное существование на этой земле. Письмо датировано 16 января 1942 года. До этого 6 января семья получила извещение, что Василий Любимов пропал без вести. Значит, в письме – ошибка? Солдат жив! Но нет, чуда не произошло. Василий погиб и домой не возвратился.
Конечно, мы ответственны перед всеми поколениями, что жили и боролись на протяжении истории человечества. Каждый на своем доверенном ему участке. Вера Евстафьевна тоже ощущает себя в этой жизни борцом, защитницей своего языка, народа. Она верует, что ее родной горномарийский язык выживет, не сгинет. Что для многих он станет и сильным крылом, и добрым хлебом, и утешением, как и правдой и оправданием его жизни, каким он стал, например, для покойного горномарийского профессора-языковеда, общественного деятеля Лидии Петровны Васиковой, одного из идеалов Веры Евстафьевны Перовой. Гордо пронести свое имя человека - задача любого педагога.
Пожаловаться
12.08.2021 в 08:08
В селе Мачада построена самая высокогорная взлетно-посадочная полоса в России
11.08.2021 в 07:41
Дагестан завоевал на Олимпиаде 3 золота, 2 серебра и 2 бронзы
03.09.2019 в 16:16
16-19 октября 2019 года на горном курорте «Роза Хутор» состоится II Международная конференция «Природный туризм: Глобальный вызов и открытие России».
25.03.2019 в 11:52
29-го марта в 18ч. в кумыкском музыкальном драматическом театре состоится авторский вечер народного артиста СССР, России и Дагестана, композитора и ди...
18.03.2019 в 12:06
Кроме того, в результате проверки в багажном отделении транспортного средства в одной из коробок были обнаружены 5 флаконов с надписью «Тропикамид», т...
21.02.2019 в 15:27
Оперативная и криминогенная обстановка в городском округе, в целом, за отчетный период оставалась стабильной и контролируемой
20.02.2019 в 14:40
Женщине грозит административная ответственность по части 1 статьи 16.2 КоАП РФ «Недекларирование либо недостоверное декларирование товаров»
19.02.2019 в 18:45
Ширухан Гаджимурадов выразил ветеранам искреннюю поддержку, уважение и благодарность за проявленную силу и мужество.
18.02.2019 в 18:00
Открыла и вела мероприятие директор местной школы № 2 - представитель общественности города Кизилюрта Азипат Шахрудинова
14.02.2019 в 07:07
Заказывая товары за границей не достаточно соблюдать нормы беспошлинного ввоза товаров, также следует помнить о запретах и ограничениях на ...
07.02.2019 в 14:49
На объединенном стенде будут продемонстрированы уникальные преимущества региона для потенциальных инвесторов в реализации социально значимых проектов
07.02.2019 в 14:48
Эти 65 километров железной дороги в обход Краснодара построены на год раньше срока
Популярные новости недели
Новости за неделюКонкурсы
Авторы и эксперты
